Descrizione del progetto

·     Il progetto, realizzato in occasione della Giornata mondiale dell’acqua del 22 marzo, è finalizzato a promuovere negli alunni la consapevolezza del valore dell’acqua come risorsa essenziale e limitata, favorendo l’acquisizione di comportamenti responsabili e sostenibili.

·       Per la classe seconda, le attività si sono sviluppate  attraverso metodologie partecipative e operative:  una conversazione guidata volta a rilevare le conoscenze pregresse e a stimolare la riflessione sull’uso quotidiano dell’acqua;  letture di racconti a tema, per sviluppare un coinvolgimento emotivo e a facilitare la comprensione del concetto di spreco. Gli alunni, successivamente, si sono  impegnati in attività grafico-espressive, con produzione di disegni e semplici slogan, e nella realizzazione di un cartellone collettivo contenente regole condivise per un uso corretto dell’acqua.

·       Per la classe quarta, il percorso ha previsto  un approfondimento di carattere scientifico e civico, anche mediante la collaborazione con il CONSORZIO di BONIFICA  VENETO  ORIENTALE che gestisce le risorse idriche del territorio. Con l’attività proposta ” CONOSCIAMO LA BONIFICA DEL VENETO ORIENTALE. MAPPIAMO, MISURIAMO E CONOSCIAMO I BACINI IDROGRAFICI l’esperto esterno, dopo aver illustrato  il ciclo dell’acqua, ha coinvolto gli alunni nella scoperta dei  sistemi di distribuzione delle acque e  nella conoscenza del ruolo degli enti preposti alla tutela del territorio. Le attività sono state integrate da esperienze laboratoriali e osservazioni ambientali supportate da mezzi  audiovisivi.

·       Il progetto si è concluso  con la produzione di elaborato collettivo ( plastico), finalizzato alla rielaborazione dei contenuti appresi. L’intervento educativo ha contribuito  allo sviluppo di competenze scientifiche di base e al rafforzamento del senso di responsabilità ambientale, in coerenza con gli obiettivi di educazione civica.

• Comprendere che l’acqua è un bene prezioso
• Riflettere sull’importanza dell’acqua nella vita quotidiana
• Imparare comportamenti corretti per non sprecarla
• Sviluppare capacità di ascolto, osservazione e creatività
• Comprendere il ciclo dell’acqua e la sua gestione
• Conoscere il ruolo dei consorzi nella tutela dell’acqua
• Riflettere sull’uso responsabile delle risorse idriche
• Sviluppare senso civico e rispetto per l’ambiente